卓越背后的意性情——访谈曾文俊[1986级]

个人简介：

曾文俊，男，浙江泰顺人，1986年考入温州师范学院生物系，1993年至1996年毕业于华东师范大学生物系。毕业之后，分别于泰顺县第二中学和泰顺县第一中学任教高中生物。2002年9月至今，任教于浙江省温州中学。曾被评为浙江省特级教师（生物），获得温州市教授级中学高级教师，省教坛新秀，省教科研先进个人，市“551人才工程”第二层次培养人选，县优秀教师，县优秀班主任等荣誉称号。

人生感言：

平凡的脚步也可以走完伟大的行程。

电脑屏幕上，素灰底淡堇纹的博客背景,挂着一首名为《聚会感言》的打油诗，博主“干扰素”用诙谐押韵的语句描述着自己的教师工作与生活。随着滚动条缓缓下拉，带出了一连串好评，其中大部分来自他的学生。我盯着主页上博主的真实姓名——曾文俊，不禁好奇，这个在学生中有着高人气的特级教师，是否也像他所获的卓然成就一般闪耀着难以接近的光芒？

然而，在办公室里看到的曾老师，衣着休闲，面带笑容，平和轻松之感顿时抚平了我内心紧张的褶痕。随后老师的健谈打破了因陌生而带来的些许尴尬和沉闷，我们也从不断打开的话匣中，惊叹这普通外表下的闪光点……

率真从容意

曾老师给人印象最深的是他的直率从容，闪现在大学生活的点滴中，渗透在工作经历的琐碎中。

一纸志愿书让曾老师阴差阳错地结缘温师大，也让他的人生从此与教育事业紧紧相连。在当初那个“麻雀虽小五脏俱全”的校区，曾老师两年制的大学生活，也充满了属于青春期的率真和朝气。虽然社团活动单一，但是娱乐活动如玩吉他、游泳、下棋等还是十分丰富的。曾老师还回忆，每到周末，他会骑着租来或是借来的自行车到处逛，那是一个用单车放飞青春的年代：年轻，潇洒。宽松自由的大学生活为率真个性和朝气青春提供了热土。

当提及大学的学习生活时，曾老师透露说，比起同班一些勤奋的同学，他对学习略带叛逆和松懈，但最终的学习成绩却是名列前茅。说完，曾老师略带“得意”地笑了起来，爽朗的笑声透着直率的真性情。“结果”令人出乎意料，但在曾老师的描述中却显得理所当然。在我们感叹这是否就是所谓的“天才行为”时，老师的解释让我们恍然大悟。“那是一种高自学能力带来的随性从容。”曾老师认真的说。细想之下，正是因为充分的自学，才带来了丰富的知识和强大的自信，进而带来那份让人羡慕的从容。这种从容也在他之后的教学工作中体现得淋漓尽致。

曾老师又跟我们细数他教育事业历程中的关键阶段：在泰顺县第一中学时参加教坛新秀评比获市级第一名、参与辅导的温州中学省优质课评比连续获第一名……而对于赢得这些重量级的参赛、评比，“没有刻意追求”、“无所谓的态度”是曾老师频频提及的“秘诀”，这种能将压力淡化的潇洒从容，带给我们的是惊讶和由衷的钦佩。但要知道曾老师“无所谓”的态度背后，并不如他所描述的那般“云淡风轻”，那里有曾老师对教材知识体系的熟练把握、公开课前在实验室中的反复操作、对课堂教学设计的细致打磨等。所以，这是在真才实学的保障下诞生的自信心态，衍生的从容风度。

细雨润物情

许秀珍老师，是曾老师大学时印象最深刻的老师，“她为人很好，跟学生的关系特别融洽，经常帮助我们……能用巧妙的方法指出学生的错误。”许老师的人格魅力和教学方法也一直影响着曾老师，使他在现今的育人工作中“细雨润物”。面对学习有困难的学生，曾老师会通过提问简单问题来增加学生的自信，提高他们的学习兴趣。曾老师说他的课堂很随意，有时甚至允许学生在教室后面活动身体来振奋精神。“一个学生，曾经是问题学生，现在和我是好朋友。”曾老师笑着告诉记者。曾老师以他那博大的爱，宽容的心，滋润了每一个学生的心，充实了自己的教师生涯。

曾老师的课形式多样、风格大气，他认为在授课过程中应注重师生交流，注重学生自主学习，培养学生的探索和创新精神。为达到这种理想状态，曾老师总是不厌其烦的讲课、听课，反思不足、打磨瑕疵。“梅花香自苦寒来”，正是因为这种坚持，这种认真，曾老师的教学取得了丰硕成果。相信曾老师的这种精神也注入了每一个学生的心中，激励着他们努力奋斗，创造辉煌。

曾老师非常强调教师自身的知识积累。他认为一位老师的“威信”是与本身素质相关的，在快速发展的知识信息时代，老师自身要不断积累，形成深厚的教学功底，才能在课堂上旁征博引、侃侃而谈，形成能让学生信服的强大气场。正是因为对自身知识积累的重视，使得曾老师得到了学生的广泛尊重和信服。

虚怀若谷性

“我真的没什么值得采访的。”这是在对话过程中，曾老师说得最多的一句，言辞恳切的推辞正是发自内心的谦逊。正如多年来取得的累累硕果不是作为虚荣的标榜，经过严格考核后所获得的荣誉只是自身能力的证明，曾老师对成绩的轻描淡写，是一种在荣誉光芒下保持平常心的知足气度。

都说教师这一行业“吃香”，是因为一年有两次长假，但对于曾老师却是例外。暑假已经过去大半月，曾老师仍马不停蹄地出差开会、讲课、编教材……卓越的成绩带来的不仅仅是荣誉，更多的还有责任。尽管已经是享受教授级待遇的高级教师，他还是认为自己要不停地学习、积累，因为只有一个不断进步的老师，才能成就一堂堂精彩隽永的课。

放下成绩带来的优越感是拉近人与人距离的开始。眼前的曾老师，热情地招待我们茶水，随和地说笑，毫不掩饰地吐露工作与生活冲突的无奈，很难想象这就是温州教育界声名在外的特级教师，但盛名之下，他低调依旧。这是看透名利后沉淀下的虚怀洒脱。

后记：

“从从容容一杯酒，淡淡定定一杯茶。”曾老师的随性、潇洒，在成就的铅华背后凝结成真切的意、性、情。忆溯流光，毕业后二十多年的光阴，并没有抹去母校两年时光在曾老师的人生历程中刻下的印记。曾老师也希望母校的学弟学妹们，学好专业知识，打下扎实的功底，并“愿母校蒸蒸日上，写下更辉煌的篇章”。

学生记者：何珍鸯 洪舒怡