校友之声164 | 蔡起然：在科研路上努力前行

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为传承发扬“求学问是，敢为人先”的温州大学校训精神，为挖掘温大人迎接挑战、奉献青春的榜样故事，温州大学校友办推出“校友之声”校友系列访谈栏目，走进温大优秀校友，聚焦他们的求学经历和发展之路。希望校友分享人生经验，凝聚校友情谊，沉淀校友价值，助力学校发展，激励更多的温州大学青年接续奋进，共促成长。

校友名片

蔡起然

我校化学与材料工程学院

09级物理化学专业校友

蔡起然，温州大学化学与材料工程学院2008届工学学士、2012届理学硕士，2013年获澳大利亚迪肯大学（Deakin University）全额奖学金，2017年于该校攻取工学博士学位，曾获国家优秀自费留学生奖学金和澳大利亚研究理事会优秀青年项目等奖项，主要研究方向包括二维材料的制备和性能表征。这涵盖了氮化硼纳米片的热导率，热膨胀系数，表面吸附行为和力学性能等方面，以及这些材料在表面拉曼增强光谱，导热材料，防腐蚀，能量转化，氢硼聚变等方面的应用。在《Phys. Rev. Lett.》《Sci. Adv.》《Angew. Chem. Int. Ed.》《Adv. Funct. Mater.》《J. Am. Chem. Soc.》《Nat. Commun.》等杂志发表40多篇SCI论文。这些论文被引用3600多次，H因子24。

良师益友：助力考研成功

选择温州大学材料科学与工程专业，对蔡起然来说是一个偶然。

2004年，他刚刚完成高考，最初希望成为一名医生，因此第一志愿是某高校的医学专业。然而，由于各种原因未能如愿。经过一番波折，他被调剂到温州大学材料科学与工程专业，成为原温州大学和温州师范学院合并后的第一届学生。

蔡起然回忆说，“当时在学院路校区，我们班的男生宿舍被分配在西区，条件很一般，没有独立卫生间和浴室。”但正是简陋的“四合院”似的西区宿舍，让我们同学之间有了更多相处的时间，因此同学们之间的关系非常融洽。”

在温大学习期间，蔡起然成绩优异，名列前茅，渐渐萌生了考研深造的想法。然而，在考研前一天，他不幸患上麻疹，只能放弃当年的考试，并准备来年再次尝试。

那时，黄少铭教授正担任蔡起然本科毕业论文的指导老师。黄老师得知他的情况后，便建议蔡起然继续在他的实验室工作，并给他提供生活费。这样蔡起然不仅可以安心准备来年的研究生考试，不用担心生计问题，同时可以为今后的研究生学习打下基础。

蔡起然说：“黄老师在生活和学习上给了我巨大的支持和帮助。尽管考研是自己的事情，但黄老师会根据我的实际情况提供建议，并提供生活费让我不需要为生计而担忧，可以安心学习，专心备考。

出国读博：战胜雅思“拦路虎”

通过不懈努力，蔡起然成为了温州大学化学与材料工程学院物理化学专业的硕士研究生，指导老师为黄少铭教授。

黄少铭教授先后在英国Sussex大学、澳大利亚联邦科学与工业研究院(CSIRO) 和美国Duke大学从事研究，于2005年回到温州大学任教，拥有丰富的海外经历。在研究生学习期间，蔡起然接触到国外的科研成果和科研文化，逐渐燃起出国攻读博士学位的念头。

然而，出国攻读博士学位的第一关就是英语水平考试，雅思或者托福。当时大部分澳大利亚大学对博士学生入学的英语水平要求是：雅思成绩平均分不低于6.5分，单科成绩不低于6分。而蔡起然一直以来最薄弱的学科就是英语。他在大学期间曾多次参加CET-4考试，才勉强通过，直到研究生阶段才通过CET-6考试。

从研二下半年开始，蔡起然就投入到雅思考试的准备中。黄老师还专门给了他一间办公室，使他能够专心学习，不受打扰。雅思考试包括听、说、读、写四部分。“相对来说比较困难的是口语，因为当时学的基本是哑巴英语。”蔡起然说，“我的口语几乎是零基础。我一开始背雅思题库，后来在网上报了一个外教的口语练习课程。口语共有三个部分，第一部分是考官随机问一些比较生活化的问题，比如天气，音乐等等，相对比较简单。第二部分是随机抽取题目卡片，对相关问题进行2分钟的描述。第三部分是考官对第二部分的内容进行随机提问，要求考生做深度回答。对我来说这是非常艰难的一件事情。”

每次上口语练习课前，他都会准备一个话题，并提出针对性问题进行表述，将所有可能出现的提问方向全部背下来。通过这种方式，他总共准备了大概50个话题，终于在第五次雅思考试时考取了7、6、7、6分，其中口语6分，达到了澳大利亚大学对博士学生的英语要求。

他回顾当时的经历说：“最开始我对雅思一无所知，周围同学也没有相关经验。现在通过雅思考试了，可以很坦然地讲述过往，但在第三次、四次失败之后，内心非常迷茫，开始动摇自己的信念，质疑自身能力，不确定自己是否能够通过考试？”蔡起然沉浸在那段时光，静静地叙述，“幸运的是，我在第五次尝试中成功通过了考试。当时查完成绩之后，整个人都欣喜若狂。”

兴趣为引：投身科研事业

对蔡起然来说，科研是一颗从小就埋在心里的种子。他笑着说：“小时候我就对做科学实验特别感兴趣，尤其是物理和化学领域。即使在学校的实验课后，我还会回家自己尝试各种新奇的实验。”进入大学，特别是大四之后，蔡起然更是如鱼得水，潜心从事科研。“但科研是灵光一现的火花，实验中的意外发现有时会带来出人意料的成果。”

因为黄老师长期致力于低维材料及器件的应用研究，所以在他的指导下，蔡起然开展了碳纳米管的生长研究。在此之前实验室普遍采用金属纳米颗粒作为催化剂，并放置在硅基底的一端用于催化生长碳纳米管。通常，他们会用玻璃刀在有催化剂的硅片一端刻上划痕作为标记。在一次实验中，蔡起然发现在硅片划痕的地方生长的碳纳米管比其他地方要多得多。与黄老师讨论这个意外发现之后，黄老师表示这个现象背后可能有其他未发现的机理。于是在黄老师的指导下，他们重新设计了实验，最终发现了一种新的、能够催化生长无金属残留的碳纳米管的催化剂——二氧化硅纳米颗粒。这个发现发表在了《美国化学会刊》（J. Am. Chem. Soc.），并被评论为 “一个惊人的发现”。从事科研以来，他多次主持或参与国家级自然科学基金项目，已在国内外著名期刊上发表学术论文四十余篇，先后获得国家优秀自费留学生奖学金、澳大利亚研究理事会优秀青年项目等。

蔡起然现任澳大利亚迪肯大学的博士生导师。自2013年获得全额奖学金前往澳大利亚，至今已有十年。他认为国内和国外的科研模式存在差异，国内的科研氛围浓厚，但年轻科研人员有较大的晋升压力。而在澳大利亚，实验室的时间和工作更加自由，但年轻科研人员却要面临生存压力。他建议年轻科研者要注重长期目标，专注于他们所热爱的领域，不受外界干扰。

虽在外多年，但蔡起然每次回国都会来温州大学参观。他见证了校园环境变得越来越优美，实验设备越来越丰富，温大学子的科研水平不断提高。他希望每位学弟学妹都能找到自己的兴趣，坚定走下去，就会得到不一样的收获。

采访手记

10月16日下午，蔡起然校友接受了我的线上采访。他对待科研一丝不苟、坚持不懈的精神给我留下深刻的印象，让我受益良多，祝愿蔡起然校友未来能在科研路上做出满意的成果。