我们有过最美好的遇见

我们有过最美好的遇见

632班 张翔波 白杨林

我们这批40后，在人生的道路上，有过各式各样的际遇。但最美好的遇见，莫过于遇见了一所好学校，在学校中遇见了一批好老师。

1963年，正好是母校温州师范学校（以下简称温师）30周年华诞。我们这批来自温州各县的“束发”少年，稚气未脱满怀理想地投入到她的怀抱。当时的普师生，不仅要放在第一批次录取，而且要经过严格的政审和面试。如果面试不合格，便会退而求其次，自然被普通高中录取。

母校温师，坚持着正确的办学方向，有着明确的培养目标。正如校歌中所唱的，“大哉师道天下尊，承往哲兮启后人”。她认为，“师者，之所以传道授业解惑也”，“传道”始终要放在第一位。她认为，教育的本质是，“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”她认为，才高为师，身正为范，为人师者，定要德才兼备，内外兼修，“自己有一桶水，才能给学生一杯水。”

因而，当我们背着简朴的行囊，一投入她的怀抱时，迎面看见的便是一块“照镜牌”。牌上用大红行草书写着毛主席的话：“要做人民的先生，先做人民的学生。” 毛主席曾是长沙第一师范的学生。这让我们感到骄傲与自豪，也让我们觉得务必谦虚与谨慎！

从照镜牌前行近百米，便是“育师楼”。青砖灰瓦，清水墙白线勾缝，给人一种简朴、清净、庄重、严肃的感觉。二楼上挂着红底黄字的欢迎条幅：热烈欢迎未来的人民教师；教师是人类灵魂的工程师；教育是太阳底下最光辉的事业！我们入学那年，秋日的阳光特别明媚，教学楼四周，夹竹桃呀，栀子花呀，冬青呀，垂柳呀，都散发着书卷气，咪咪地笑着，张开了欢迎的臂膀……

“厚培德本，深濬智源，学成致用教化谆”。母校温师的课程设置，既全面又专业，既科学又实用。我们不仅要学习普通高中的全部课程，还要学习我们的专业课程，比如说教育学，心理学，小学各个学科的教材教法，普通话，“三笔字”等等。学校把音、体、美也视为主课，教学要求要比普通高中严格得多，内容也丰富得多。比如音乐，我们有两个老师，一个谢老师，一个陈老师。我们有声乐课和器乐课。器乐课里不仅有风琴、二胡，还教我们打击传统的锣鼓钹，就连如何修理风琴和二胡都教我们。

教我们美术课的是林老师。我们不仅有素描、写生，水彩、油画等，就连如何用一小方硬拍纸，刻出规整的大大小小的“取景框”，宜传演出中如何化妆，如何定妆，如何卸妆，如何做假鼻子、假胡须、假牙齿等等也都教我们。记得有一节化妆课，许多同学都把自己化妆得漂漂亮亮的，等到下课了，同学们还舍不得把妆卸掉。那青春靓丽的样子，似乎永远定格在我们的心中。

我们的体育课也特别正规。男女同学是分开上的。教我们男同学的是吴老师，个子虽不高，但壮实的体魄，第一眼就给人“练家子”的印象，但他的语言表达却不失幽默和风趣。在这之前，我们从没有看到像他这样上体育课的：学生都得脱掉外衣，课代表带队跑步进场，做好充分的准备动作后，用三角架支起小黑板在操场讲课。吴老师有一手本事，他能在小黑板上，一边画一边讲，把课上要教的项目，它的分解动作，运动过程、轨迹，用一连串的人体简笔画，在黑板上画出来，形象直观，一看就懂。接下来他便做示范动作，然后指导体育课代表做示范，然后分组练习，再总结，纠正，再练习。快下课时，同学们再次集中，然后做放松动作，小结后才下课。

叶老师是我们的班主任和语文教师。他是丽水人。他住在学校办公楼后面，那溜小平房的一个小间里。他陪伴我们，度过了四年美好的青春时光。他有着农民儿子的那种朴实与良善，诚然又不失学者的气质与风度。他与我们亲密无间，甚至把自己的身世也告诉我们。四年中，我们自始至终没有看过他跟谁生过气，也没有高声地批评过谁。他朴素，谦和，认真，低调，有着传统为师者的那种谦谦君子与彬彬有礼的“范”。那时在温师，教我们的所有老师几乎都这样，这真是我们人生莫大的幸福。

我们毕业工作后，叶老师依然关注我们。学生有困难，他会去帮助；学生有病痛，他会去看望。每次同学会叶老师都来参加，一如既往的谆谆教导我们。632班50周年同学会，师母也来参加了，联欢会上，她动情地唱起《红梅赞》，那感人的情景，至今记忆犹新。每次同学会，我们都喜欢围着叶老师，喜欢跟他说说话；散步时，我们还喜欢挽着他的手，即便我们已年逾古稀，但在老师身旁，觉得自己永远是个孩子。

尽管我们写得有点长了，但无论如何，还要说说不辞劳苦给我们刻写讲义的黄老师。那讲义，无论是补充教材，辅导材料，复习提纲，或者是音乐课的歌曲乐谱，兴趣小组活动的资料等等，他都能刻写得无与伦比。他刻写的与其说是讲义，不如说是艺术品。每当我们拿到精美的讲义资料，看到那隽秀的字迹，闻到那淡雅的墨香，心中总有一种莫名的感动、感激！那讲义资料上，仿佛还带着他专注的神情，温暖的手感——他的这只右手，这个大拇指，因为长年累月握铁笔，竟然弯曲变形，再也伸不直了！

黄老师还是一位书法家，也许他未必有这个名头。他的毛笔大字，博采篆书、隶书、楷书、行书、草书之长，创造出刚柔相济，飘逸灵动，自成一体的书法，让我们由衷的佩服和赞赏！

庄子云：“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。”忽然间，我们从母校温师毕业已54年了，我们也从青葱少年将向耄耋！

这半个多世纪，沧海桑田！我们依然清楚地记得，毕业时育师楼上的大红标语：到农村去，到边疆去，到艰苦的地方去！到祖国最需要的地方去！这标语口号，当时还被谱曲成歌。我们就是唱着这首歌离开母校的。因此，我们这批同学，大多数都被分配到农村、山区的村校任教，有些同学还主动申请到边疆支教，我们班就有两位同学去了云南。

温师很多学生，做了一辈子的乡村教师。我们把自己的前途命运，跟中国农村、农民，尤其是中国农村的孩子，联系在一起。我们虽然平凡，但我们信念坚定，乐于奉献。我们犹如红烛，那激情燃烧的岁月，是我们无悔而美好的人生。

忆往昔峥嵘岁月稠，看今朝心潮逐浪高。“光大国族兮，造福人群。东海水，雁荡山，我温师温大精神，浩浩宕宕！”