杨帆：“麻雀巢”里的引航者

编写语

为传承发扬“求学问是，敢为人先”的温州大学校训精神，为挖掘温大人迎接挑战、奉献青春的榜样故事，温州大学校友办推出“校友之声”校友系列访谈栏目，走进温大优秀校友，聚焦他们的求学经历和发展之路。希望校友分享人生经验，凝聚校友情谊，沉淀校友价值，助力学校发展，激励更多的温州大学青年接续奋进，共促成长。

校友名片

杨帆

我校继续教育学院

10级学前教育专业校友

杨帆，男，汉族，2013年考入瑞安西部山区任教，现任瑞安市高楼镇枫岭小学副校长，2018年度马云乡村奖获得者和温州市百姓学习之星。

个人寄语

无论遇到什么情况，我们一定要坚持自己的本心、初心。现在整个社会都很浮躁，人们经常在追寻自己的目标时，弄丢了自己最初的那颗本心。但这颗心是不能忘的，否则就会走很多的弯路、错路。

内外兼修，踏实向学

2012年，杨帆毕业于温州大学学前教育专业。作为班级中唯一的男生，他乐观、努力，积极参加学校组织的各项活动。作为学生会文娱部的一员，他时常和同部门的伙伴一起组织活动。这段经历里，有着第一次组织大型活动的的压力与兴奋，也有锻炼自我后的“熟能生巧”，还有作为主持人在舞台上侃侃而谈的“高光”时刻。

舞台之外的生活与学习里，他喜欢在安静的翻书声中准备资料、汲取知识，最常去的地方就是图书馆。不断学习的过程是机械而重复的，但对他来说，每次踏着图书馆闭馆铃声走出大门的那一刻，却是精神最为愉悦的时候。他很高兴地说：“每次学习完走出图书馆时，我的内心有一种别样的满足感。”图书馆成为了他大学时光中最美好的“黄金屋”。

 他回忆过往，感慨道:“大学是你进入社会前沉淀自己、修炼自己的最好时机，一定要努力吸取知识、学习技能。虽然这些技能，你可能一辈子都用不上，但也有可能某一天成为你最重要的依靠。”

谈到大学与社会的区别时，杨帆说：“学校和社会的区别很大。在学校里，你没有生计的负担，仅仅需要面对微小的人际交往问题和学业上的困扰，是相对来说比较纯粹的。而在真实的社会中，你会面临许多未知的风险，你的精力可能被各种各样的事情所分散。”此外，他还谈到自己没能坚持弹钢琴的遗憾：“虽然我毕业后很努力地去坚持，可还是因为各种因素而放弃了，现在钢琴只能放在角落里积灰。”

理想遇挫，乡村蜕变

2013年，杨帆被分配到了枫岭学校（现高楼镇枫岭小学）做老师。地理位置的偏僻，文化程度的落后，使得从城里来的杨帆和这片土地格格不入。

“我当时确实受到了很大打击，非常沮丧，心情很久都没有缓过来。因为我原本想，自己正值大好年华，只要努力奋斗，就可以在温州这所城市大放光彩。但那时被分配到了乡村，要面对一群山里的孩子和老人，而且因为文化程度等各方面的差异，我觉得自己和那里的人根本无法沟通，我曾有辞职的想法。”

“但是，如果老师们都想着去城里，那乡下的孩子怎么办？因为高楼镇枫岭小学是所名副其实的‘麻雀学校’，幼儿园和小学部加起来也不过百来人。如果我也辞职，那还有多少老师愿意留下来？”杨帆说。

在日复一日的相处中，杨帆渐渐爱上这群孩子。教学环境非常简陋，但孩子们纯真的笑脸融化了他的内心。他享受与孩子们在一起的时光，享受与孩子们一起去发现大自然的美，去探究脚下每一寸土地。由于班上的孩子大多是留守儿童，平日里由爷爷奶奶抚养，身为班主任的他体会到了既当爹又当妈的艰辛。“这些孩子都是留守儿童，而我自己也曾经是留守儿童，我能够感受到自己与他们之间的共鸣。”

他坚定说：“我在城里教书，也不过是一个普通老师，但我在这里教书，我能够做很多事情。”为了这群小小“鸟巢”里的孩子，他自费参加了传统文化、体育学、心理学、自然教育等各方面的培训，用所学知识结合学生的实际情况，积极引导枫岭小学的孩子们实现生理和心理上的健康成长。那时，他才猛然意识到与人无法沟通的困境已经不见了。“我终于明白无法沟通的原因，不在这些老人孩子的身上，他们没有问题，问题在我自己。于是我主动和这些老人孩子交流，沟通不了就换个方式，了解他们的情况和想法。”

数载风雨，砥砺前行

2018年，杨帆获得了马云乡村教师奖，这个年轻的山区老师第一次出现在镜头面前。“这个奖项也算是对我的一种认同，让我的教育理想能够在未来有发展。也因为这个奖项，我的母校发现了我，社会大众知道了我，知道我们的学校和孩子。”

“我想教育学生如何去做人，做善良的有血有肉的人。因为现在的社会环境和应试教育使得我们变得很浮躁，无法沉淀自己。而我想让孩子们健康成长，教育孩子们做一个好人，然后真正培养一群积极的、能够对社会有帮助的人。”他仔细地讲述着他的教育理想。作为这群孩子最亲切的守护者，这个“麻雀巢”里的引航者——杨帆，表示将继续留守在这里，努力发挥自己的力量，带给孩子们更好的未来。同时，他表示：“希望更多的年轻人能够来到山区、乡村，一起帮助这些孩子，这样乡村教育才能更好地发展。”

采访手记

在采访中，杨帆校友非常亲切，特地调整时间接受我的采访，仔细回答了我提出的问题，并给予温大学子真挚的祝福和叮嘱。虽然采访很短，但却让我受益良多，也非常感动。作为一位年轻教师，杨帆校友将自己的青春交付给了乡村教育，给那些山区的孩子们搭起了希望的火种，这种爱与胸襟是非常可敬可贵的。希望在未来，他能继续坚持初心，去实现自己的教育理想，也希望社会大众能够关注到乡村教育，能有更多人投身这里，一起为山区孩子的教育插上翅膀。